Cuba llama a asumir desafíos educativos con visión humanista

Señala ministra de Educación al participar en Foro Unesco por Día de la Alfabetización

16/09/26.- La ministra de Educación de Cuba, Naima Ariatne Trujillo Barreto, destacó que la visión humanista es el eje fundamental para enfrentar los dilemas éticos actuales. Durante su participación en la cumbre internacional celebrada en Chiapas por el Día Internacional de la Alfabetización, enfatizó que lo crucial es determinar qué se le enseña a hacer a la humanidad con cada nuevo conocimiento desarrollado.

Al abordar el reto de la inteligencia artificial, la funcionaria señaló que este avance tecnológico plantea un debate sobre su uso correcto mediante una ciudadanía con enfoque humanista. Asimismo, indicó que existe una confrontación entre la inteligencia artificial y la inteligencia humana, la cual resulta completamente insustituible en el proceso de desarrollo social y personal, indicó Cubadebate.

Trujillo Barreto comparó esta situación con dilemas históricos previos, como el fenómeno nuclear, y dijo que el impacto actual destaca por su gran velocidad. Explicó que es vital avizorar qué aspectos de la tecnología podrían limitar el crecimiento humano y cuáles herramientas resultan imprescindibles para potenciar el bienestar general de las comunidades en todo el mundo.

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— FMC de Cuba (@FMC_Cuba) September 15, 2026

Durante el encuentro internacional, la funcionaria subrayó la enorme relevancia del respeto absoluto al multilingüismo y a las culturas originarias. Advirtió que la educación debe fundamentarse primordialmente en la dignidad del ser humano, ya que ignorar el contexto comunitario y las identidades locales equivaldría a un proceso de colonización cultural en lugar de una verdadera enseñanza.

“De lo que se trata es de aprender de todas las culturas, pero preservando y respetando las nuestras. Si eso no sucede, no estaríamos hablando de educación, sino de colonización.”, dijo.

 Más allá del ámbito tecnológico, la ministra recordó el hito histórico del programa cubano Yo Sí Puedo, el cual permitió alfabetizar masivamente a la población. Explicó que la labor educativa no debe limitarse exclusivamente a enseñar a leer y escribir, sino que requiere garantizar la continuidad escolar mediante iniciativas como el programa Yo Sí Puedo Seguir.

Cuba consolidó un sistema educativo que hoy es completamente universal, público y gratuito, que permite que cualquier ciudadano acceda incluso a niveles de posgrado avanzados. La funcionaria reiteró que erradicar el analfabetismo a nivel mundial es perfectamente posible mediante una sólida movilización social, comunitaria y la participación activa de las juventudes dispuestas a enseñar.

Para finalizar, Trujillo Barreto reconoció que mantener la sostenibilidad educativa representa un desafío mayúsculo debido a las diversas y complejas realidades internacionales. No obstante, reafirmó el compromiso de su país por reinventar permanentemente las formas de acceso para preservar la equidad y la justicia social en un escenario global sumamente adverso.

FIDEL ANTILLANO / CIUDAD CCS