09/03/2025.-

Al azulejo también lo llaman:

• • Tángara azulada
  • Azulejo de jardín 
  • Azulejo común 
  • Tángara azul gris
  • Viudita
  • Sui sui (o suy suy)

Su nombre científico es thraupis episcopus. Como se ve, tiene muchas denominaciones, aunque ninguna se la puso él o ella (¿le dirán azuleja a la hembra?). El nombre científico sirve para estar seguros de que es el mismo pájaro que conocemos en Venezuela (donde vives, ¿hay azulejos?).

Esa es el ave emblemática del estado Sucre, por lo que uno, que no es de allá, debe creer que en ese estado hay bastantes azulejos.

¿Qué tal si averiguamos qué pájaros abundan en la zona donde vivimos? No nos extrañe si un mismo pájaro tiene varios nombres (o le llaman de maneras diferentes). Habrá que preguntarles a varias personas, pero seguro que cada una y cada uno de nosotros le llama de una forma a la mayoría.

Por cierto, uno a veces dice pájaro y otras veces dice ave. ¿Habrá alguna diferencia?

Podemos incorporar a todas las aves en la lista del salón, porque es mejor hacer una sola lista con nuestros hallazgos. Así sale mejor y más completa.

Si la lista está pegada en una pared del aula, podemos agregar otras aves en cualquier momento.

Se puede consultar en internet o guardar la lista en el grupo del salón. Si se fijan, en las listas digitales se pueden guardar videos de cada ave, así como los cantos que grabemos.

Yo me preguntó de qué materia es este ejercicio y cómo le ponemos nota si la lista es colaborativa. Si "premiamos" al que traiga más nombres y los dibujos más bonitos, ¿no perderá la gracia hacer la lista? Y si lo encasillamos en el cuaderno de una materia, ¿no se acabaría ahí mismo la lista y dejaríamos de saber de otros pájaros (o aves) que también pueden encontrarse en la comunidad? 

A veces, las notas y el cuaderno estorban cuando se trata de aprender cosas importantes. Recuerdo una vez que visitamos una escuela que tenía enfrente un árbol grandísimo. Íbamos con el ministro Héctor Rodríguez (en 2014 o 2015) y a él se le ocurrió preguntar cómo se llamaba ese árbol, pero nadie sabía (o nadie quiso contestar, uno no sabe). ¿Cómo es eso de que en una escuela con un árbol grandísimo, tan visible y tan importante, nadie sepa o se haya preguntado cómo se llama? ¿No y que íbamos a la escuela a aprender? ¿O es que solo vale la pena saber qué son los sinónimos y los antónimos o saber sumar "llevando"?

En tiempos en que la vida en el planeta corre peligro por la voracidad capitalista y el único énfasis está en la ganancia, ¿no sería importante que abriéramos los ojos para entrar en contacto con la naturaleza?

Creo que es valioso ver y escuchar los pájaros para saber vivir con ellos. Por supuesto, yo no sé los nombres de la mayoría y me cuesta mucho identificar cuál canta. Tomé los azulejos como ejemplo porque una vez estábamos sentados mi hijo (que tendría siete u ocho años) y yo y pasaron sobre nuestras cabezas dos azulejos que parecía que se iban a estrellar contra nuestras caras.

Humberto González Silva

centrodescolonizacionvzla@wordpress.com