12/03/25.- En el marco de los actos en conmemorativos de los 219 años del día en el que, por primera vez, se izara el tricolor patrio venezolano de la mano del generalísimo Francisco de Miranda, este miércoles se realizó una  ponencia especial dirigida por la historiadora Carmen Bohórquez en el salón Andrés Eloy Blanco en la sede del Consejo Municipal de Caracas.

“Hoy celebramos los 219 años de aquel primer día en que se izara esa bandera, que es como un símbolo de la familia americana. Se izó en la corbeta El Leander, bautizada así en honor a su hijo del mismo nombre y más tarde fue el tricolor que utilizaron nuestros soldados desde que comenzó la guerra luego de la firma de la declaración de la independencia en 1811 y la misma que llevara el ejército patriota durante las batallas de liberación de la América meridional”, indicó Bohórquez al comenzar su exposición.

Asimismo, fue enfática al asegurar que lo que se nos han enseñado en la escuela respecto al significado de cada uno de los tres colores escogidos por Miranda para el pabellón patrio no corresponde con la verdad, porque desde los primeros momentos  del grito de independencia la figura de Miranda ha sido disminuida.

“Cuando él, Miranda, regresa para estar en 1810, en los actos de la independencia, todos los criollos del momento lo adveraban, no lo querían, porque Miranda venía a proponer que se rompiera definitivamente con el imperio español,  y por supuesto con el rey Fernando VII, pero resulta que la Junta de Gobierno del 19 de abril, se instala es para defender y preservar el dominio del monarca español ante el atropello de Napoleón”, afirmó Bohórquez.

 

 

 

 

 

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Newton, Goethe y los colores primarios

Asimismo, la ponente señaló, que dada la preparación y el interés del caraqueño universal en materia de cultura general, el campo de la ciencia no le era ajeno;  y en tal sentido, estaba al tanto del trabajo publicado por el científico inglés, Isaac Newton, respecto a la luz, según el cual llegó a la conclusión de que la luz blanca estaba compuesta por tres colores primarios: amarillo, azul y rojo, y que a partir de estos eran creados los demás colores, lo cual fue comprobado por el científico alemán, Goethe.

Según la historiadora, ella es de la opinión de que este hecho fue el que inspiró a Miranda a seleccionar dichos colores para la bandera nacional, dado que con ellos se identificarían, no solo Venezuela, sino el resto de los países de Hispanoamérica.

El deber del Estado

Una de las tareas más importantes que tiene el estado venezolano es cambiar los textos escolares, manifiesta Bohórquez. “En los textos escolares no se le da importancia a Miranda para nada y además se le desprecia. Los textos escolares tienen que reflejar la realidad real, valga la redundancia, que existió en el momento y que se diga cuál fue el papel de Miranda en ese proceso de independencia”, enfatizó.

Por último, recalcó que el generalísimo Francisco de Miranda es quien dio las ideas fundamentales, la idea de independencia, el nombre de “Colombeia”, la necesidad de expulsar a todos los españoles de aquí, de asumir el gobierno en mano propia. “Es él quien impone el derecho de todos los nacidos en América a ser considerados americanos, no solo los blancos, sino  a los de piel más oscura que hubiese aquí”, resaltó.

FIDEL ANTILLANO / FOTOGRAFÍA:AMÉRICO MORILLO / CIUDAD CCS